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Esteve patente, entre a segunda e a terceira semana de abril, no átrio da escola, a exposição de trabalhos de Ciências Naturais que envolveu todos os alunos do 8º ano. 

Os trabalhos traduziram-se na construção, através de materiais reutilizados, de jogos de tabuleiro e modelos científicos, a partir das temáticas abordadas na disciplina de Ciências Naturais.

À semelhança das atividades formativas decorridas este ano, nos dias 18 e 19 de dezembro, estes trabalhos foram idealizados para serem incluídos na dinamização das atividades a decorrer no próximo ano letivo.

Com esta atividade foi possível promover o trabalho de grupo e desenvolver a criatividade, autonomia e espírito crítico dos alunos, com vista ao desenvolvimento de projetos didáticos e pedagógicos aplicando conhecimentos adquiridos.

Prof. Maria Teresa Lebres,
Docente do Grupo 520 - (Biologia e Geologia)

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No dia 11 de abril, as quatro turmas do 9º ano, no âmbito das disciplinas de Ciências Naturais e Físico-Química, participaram num dia diferente, onde as aulas foram substituídas por um passeio a Lisboa, e que contou, da parte da manhã, com uma visita ao Museu da Farmácia e da parte da tarde uma visita ao Museu da Eletricidade. Pelo meio, aproveitamos o belo dia de sol, e almoçamos nos jardins de Belém.

O Museu da Farmácia é um projeto que, ao longo dos anos, tem vindo a ser uma referência a nível nacional e internacional, como o comprovam os milhares de visitantes recebidos e os diversos prémios com que o Museu foi distinguido. Inaugurado em junho de 1996 em Lisboa, o Museu da Farmácia é o resultado de uma vontade inequívoca das Farmácias Portuguesas em preservar a história da sua profissão, reunindo-se um acervo representativo da história da farmácia portuguesa conseguindo-se assim salvaguardar um património que estava em risco de desaparecer.

O Museu da Eletricidade, conhecido como Central Tejo, foi uma central termoelétrica, propriedade das Companhias Reunidas de Gás e Eletricidade (CRGE), que abasteceu toda a região de Lisboa de eletricidade. Construída em 1908, o seu período de atividade produtiva está compreendido entre 1909 e 1972, se bem que a partir de 1951 tenha sido utilizada como central de reserva, produzindo apenas para completar a oferta de energia das centrais hídricas.

A sua exposição permanente, designada como Circuito Central Elétrica, apresenta maquinaria original, em perfeito estado de conservação, através da qual se conta a história desta antiga fábrica, bem como a evolução da eletricidade até às energias renováveis.

Foi um dia muito bem passado, que para além da consolidação de conteúdos programáticos serviu também para promover o convívio entre professores e alunos. 

As professoras: Ana Elisa, Paula Pinto e Sandra Gonçalves

Fotos: Ana Margarida Filipe, Paula Pinto 
       e da aluna Nicole Vieira (9ºD)

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No passado dia 20 de março, um grupo de alunos de 9º ano das escolas EBI de Colares e D. Fernando II teve a oportunidade de abraçar a língua e cultura espanholas durante uma visita de estudo de quatro dias a Madrid, no âmbito da disciplina de Espanhol.  Os alunos foram acompanhados por seis professores destas escolas.

O objetivo principal desta visita de estudo foi permitir que os alunos tivessem um contacto direto com os habitantes da capital espanhola, permitindo dessa forma que praticassem e aprimorassem as suas capacidades linguísticas num contexto real.

Nesta viagem, os alunos visitaram alguns dos locais mais emblemáticos da cidade, como o  Museu Thyssen-Bornemisza, o Parque do Retiro, o Museu Nacional Centro de Arte Reina Sofia, o Palácio Real, a Catedral de Santa Maria a Real de Almudena e o museu e estádio Santiago Bernabéu, do clube Real Madrid.

Os alunos tiveram ainda a oportunidade de realizar um city tour acompanhados por uma guia, beneficiando das explicações desta.

O último dia de viagem, o mais aguardado pelos alunos, foi passado no Parque Warner. Aqui houve muita adrenalina e diversão, não ficando ninguém (alunos e professores) indiferente.

Esta viagem, não só enriqueceu os conhecimentos linguísticos dos alunos,  como também lhes alargou os horizontes culturais, permitindo-lhes  apreciar a beleza de uma das capitais mais emblemáticas da Europa.

De referir que todo o grupo teve um comportamento exemplar, sendo possível  fomentar o convívio entre alunos e professores.

Fotos e texto dos professores acompanhantes: Anabela Vieira, Ana Rita Nascimento, 
António Roldão, Paula Pinto, Sofia Gomes e Susana França.

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No dia 15 de março, as turmas 6ºB e 6ºD, da EBI Colares, acompanhadas pelas professoras Inês Ferreira, Fernanda Lobo, Catarina Ramos, Paula Rações e Carla Pereira, foram visitar o Museu Anjos Teixeira, na Vila de Sintra.

A visita de estudo constituiu uma oportunidade para os alunos aprenderem como um artista sintrense espalhou pelo mundo a mensagem da liberdade, lutou contra o regime do Estado Novo em Portugal e, por tal motivo, sofreu muitas represálias. Foi também um momento para os jovens criarem arte, ao estilo de Pedro Anjos Teixeira, através da pintura de esculturas com formas de animais, que os sensibilizaram para o tema do bem-estar animal, trabalhado em Cidadania por ambas as turmas.

Foi uma tarde chuvosa e “escura”, como os longos anos da Ditadura salazarista, mas dentro do museu, foi “uma tarde de luz”, com a obra de Anjos Teixeira a transportar-nos por Portugal e a fazer-nos sonhar com uma sociedade mais livre, justa e democrática, onde todos possam ser felizes!

Carla Pereira e Fernanda Lobo, 
Docentes dos grupos de HGP e CN

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Outra vez te revejo – Lisboa e Tejo e tudo…

Lisbon Revisited (1926)

Álvaro de Campos

No passado dia 16 de fevereiro, movidos pela curiosidade e pela sede de aprender, os alunos dos sextos B e D da EBI de Colares visitaram o Lisbon Story Center, na Praça do Comércio, e percorreram várias ruas da Baixa pombalina, acompanhados pelas professoras Olinda Jarra, Catarina Ramos, Maria Inês Ferreira, Fernanda Lobo e Carla Pereira.

Esta visita de estudo visou consolidar conhecimentos curriculares sobre diversos acontecimentos históricos e locais emblemáticos da capital, que foram estudados nas aulas de HGP. No domínio de EV e ET, proporcionou aos jovens a possibilidade de comparar o traçado ortogonal das ruas da Baixa com a sinuosidade das vielas medievais de Alfama, bem como observar volumetrias, materiais de construção e curiosos pormenores arquitetónicos, como a “gaiola pombalina”, magnífico exemplo de engenho na construção antissísmica, ou a curiosa e enigmática fachada da Casa dos Bicos. Na área das Ciências Naturais, permitiu aos alunos descobrir indícios sobre o contexto e a evolução geológica da região lisboeta, através da observação das diversas rochas empregues na construção dos edifícios e na pavimentação das ruas. Houve até tempo para descobrir fósseis marinhos, do tempo dos dinossáurios, incrustados no calcário de liós de muitas colunas e lajes!

A atividade principiou com a visita interativa ao Lisbon Story Center, onde os alunos recordaram os vários povos que se fixaram em Lisboa e as alterações que a urbe foi sofrendo ao longo dos tempos, até à profunda mudança arquitetónica introduzida pelo Marquês de Pombal, na sequência do Grande Terramoto de 1 de novembro de 1755. A visita terminou com uma experiência imersiva, simulando os sucessivos momentos desse fatídico acontecimento: o tremor de terra, o grande incêndio e o tsunami.

Após a visita, as turmas foram conhecer in loco a Casa dos Bicos, a fachada da Igreja da Conceição Velha, erigida no local onde outrora existiu a Sinagoga judaica, o Arco da Rua Augusta, os edifícios da Baixa pombalina, as ruas largas e retilíneas que foram construídas após o terramoto, a Praça do Comércio e o local onde  se deu o Regicídio de D. Carlos I e do príncipe herdeiro. Durante a pausa para o almoço, houve ainda tempo para admirar a construção da estação fluvial Sudeste do Terreiro do Paço, com os seus painéis de azulejo que recordam as estações da linha férrea do sul.

Ao longo do itinerário, os participantes puderam apreciar a beleza da cidade de Lisboa, que conjuga a paisagem natural do rio Tejo com a paisagem edificada pelo ser humano, ao longo dos séculos, repleta de pontos de interesse histórico e artístico.

Carla Pereira e Fernanda Lobo,
docentes dos grupos de HGP e CN

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A equipa do Chão de Areia deseja a todos os leitores e colaboradores uma Páscoa Feliz e cheia de Saúde e Paz.

Foto: Freepik

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