A Formação Contínua de Professores
Numa época em que as acções de formação de professores estão altamente condicionadas pela creditação, a formação interna perdeu o seu espaço e com isso as escolas perderam também muita da sua capacidade regeneradora. A afectação de parte substancial da formação de professores ao ensino superior, garante uma permanente ligação à investigação educacional e científica e complementa a formação disseminada pelos centros de formação de professores. No entanto, é sobejamente reconhecido que a formação só será um factor verdadeiramente transformacional das organizações se for centrada nas suas prioridades e realizada de forma contextualizada. Este será o caminho que iremos trilhar na relação com o centro de formação ou com uma instituição do ensino superior. É preciso realizar acções de formação creditadas e aplica-las a um grupo alargado de professores do nosso agrupamento. Até lá, é com elevada satisfação que constato a adesão que tiveram a formação sobre quadros interactivos, feita pela professora Ana Paula Tiago e mais recentemente a formação Moodle da responsabilidade do professor Nuno Simões. Segue-se a formação sobre sumários digitais, da autoria do professor José Maria Silva. Espero que tenha o mesmo impacto das restantes e que sirva para continuar a reforçar a nossa força colectiva.
Por Nuno Cabanas
Classificado em: Atividades, Divulgação